Esperimenti di insegnamento ludico
Un interessante articolo dell’Economist parla di una scuola newyorkese, “Quest to learn“, in cui si abbandona il classico “chalk and talk” (perchè gli inglesi sanno sempre trovare delle espressioni così efficaci?) per abbracciare ambienti e meccanismi del gaming come base per l’insegnamento scolare.
Se vi interessa, trovate l’articolo qui.
sarebbe interessante una traduzione
è vero! proverò a farla
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